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2009-03-07

[老魚上學去畫圖] 系統分析與設計C3-物件導向技術

首先先分享一下老魚對提高學習力的小秘訣, 那就是 ...
唸書上課前聽點男女高音的聲樂~順便還可以了解這些名曲背後的故事,
但最重要的是去感受那音樂與主唱者的節奏~很棒的 !!!
感受起來就特別有意義, 先來聽個好聲樂:

Sissel 演唱 - Pie Jesu (慈悲的耶穌)
雖然老魚是"少林寺"的 ... 不過老魚就是愛聽世界名曲~呵
這首歌詞很短, 最主要的意思是
"祈求 慈悲的耶穌 赦免人類所創造的罪 ..."
宗教本一家, 目標都相似, 分太清楚不好, 很易引起戰爭 ...


回到主題:
到學校唸 吳仁和 教授 的第三週(物件導向系統分析與設計—結合MDA與UML) 學程,
教授的進度配合著書與簡報來到了第三章-C3-物件導向技術,
當然這主題對已習慣於 Java 的開發者來說, 並不難理解,
UML 就存在了二極化的實務經驗, 中小型的軟體開發商,
大多都不重視使用它, 嗯~

就同 吳教授課堂上的講論:
很多的軟體開發的技術例如 MDA, ER Model, UML, Testing ...,
都是用來提升軟體專案品質與效率的,
可是真正落實甚至內化到你自己身上的有多少人 ?

嗯~大家都忙著想"結案", 能動比"效能最佳化"還重要通病,
這個問題要檢討的除了學校還有老師, 因為沒有把這些技術真正的精神教給學生,
讓學生把這些技術當成一種"技術負擔", 熟不知這些技術帶來的優點大過缺點 ...


(聽到這, 讓老魚也自覺不足, 同為人師的我, 當我在指導小沙瀰 Java 時,
也出現了同樣的, 是因為課程時間不足, 仰或學習者程度不一 ? !
老魚被迫"課程時數的限制"只能照著考"證照"的 Topic 來指導學生,
雖然老魚內心知道這樣是造就不出獨立思考的優秀程式員 ...
其實小沙瀰們啊~老魚有著太多的經驗與技術看法想傳承分享給你們滴,
我竟然連程式員最重要的 Testing 架構都沒多餘時間去指導,
為了下一代的競爭力, 有機會老魚一定要把這"罪"贖罪回來 !!! )

(點圖放大之後再下載~) 當然配合著教授的指導與書更棒.

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